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关于“十三五”时期陕西省渭南市着力提升教育现代化水平发展规划

导读:关于“十三五”时期陕西省渭南市着力提升教育现代化水平发展规划。 坚持教育优先发展,提高教育质量,基本实现教育现代化。

        参考《2017-2022年中国教育培训行业发展态势及十三五盈利战略分析报告
        坚持教育优先发展,提高教育质量,基本实现教育现代化。加快学前教育推进工程,全面普及学前3年教育。统筹城乡教育资源,加快“千校达标”工程建设,继续实施“全面改薄”,补足中心城区和县城学位,推进县域义务教育均衡发展通过国家验收。加快普通高中标准化建设,实施高中教育质量提升工程。启动实施从学前1 年到高中阶段13 年免费教育。推进特殊教育和社区教育发展,改善特殊教育学校办学条件。提升教育信息化基础设施和应用能力。构建市域教育治理体系,全面推行中小学校长职级制,全面实施素质教育。加强教师队伍建设,建立教师退出机制。
  创新发展职业教育,以渭南职教园为载体,整合县市、行业职业教育资源,加强职业教育实训基地、特色专业、“双师型”教育队伍建设,促进职业教育与普通教育互通融合,开展“五年制”高职学校建设向应用技术型转变。支持渭南职业技术学院、渭南技师学院创建国家骨干院校和申办本科教育,进一步提高陕西铁路工程学院等职业教育质量和水平,支持韩城职业技术学校升等,积极推进职业教育产教、校企融合发展,打造渭南职教品牌。深化教育对外交流合作,鼓励国内外知名高校来渭设立分校或联合办学,鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务,推动民办教育事业健康发展。建立和完善公民终身教育体系,提高全民整体素质。




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我国及部分省市书法培训行业相关政策:深化非学科类校外培训治理

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书法培训是集中节假日为学员提供的毛笔书法教育、硬笔书法辅导、书法高考辅导、书法考研辅导、篆刻等一系列的书法指导和培训,一般老师具有丰富的教学经验和业务水平,致力于向不同的书法爱好者群体提供书法教育和服务。

2024年04月12日
我国及部分省市早教行业相关政策:充分发挥教育系统优势

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为了响应国家号召,各省市积极推动早教行业的发展,比如广东省发布的《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案(2023—2027年)的通知》中提出深化教育“放管服”改革,探索建立幼儿园、中小学权责清单和办学行为负面清单制度。

2024年03月02日
我国及部分省市冰雪行业相关政策: 打造“体育+”新业态 发展冰雪经济

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冰雪运动,泛指在冰上与雪地上进行的各种运动,例如:滑雪、冰壶等运动。冰雪行业是以冰雪运动为核心并跨行业的多元化产业,涉及冰雪旅游、滑雪场、滑雪俱乐部、滑雪装备具和相关服务等多个领域。

2024年03月01日
我国校外培训行业相关政策:合理规划科技类非学科校外培训机构总体规模等

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为规范校外培训行业的发展,我国及部分省市发布了一系列行业政策,如2023年教育部等十八部门发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》提出规范科技类校外培训,形成学校教育有益补充。各地要合理规划科技类非学科校外培训机构总体规模、设置标准、审批程序,引导机构合法经营、规范发展,有效满足学生个性化需求。

2024年02月28日
我国留学服务行业相关政策:全面提升来华学历学位留学教育质量

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为推动留学服务行业的发展,我国及部分省市陆续发布了一系列行业政策,如2022年中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出对未就业的高校毕业生和中专毕业生、自费出国(境)留学的高校毕业生和因私出国(境)人员提供流动人员人事档案管理服务。

2024年01月16日
我国及部分省市数字教育行业相关政策:大力实施国家教育数字化战略行动

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为推动数字教育建设,我国发布了多项行业政策,如2023年中共中央、国务院发布的《数字中国建设整体布局规划》提出促进数字公共服务普惠化,大力实施国家教育数字化战略行动,完善国家智慧教育平台,发展数字健康,规范互联网诊疗和互联网医院发展。

2023年12月26日
我国及部分省市教育机器人行业相关政策:助力国家教育数字化战略实施

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我国各省市也积极响应国家政策规划,对各省市教育机器人行业的发展做出了具体规划,支持当地教育机器人行业稳定发展,比如西藏自治区发布的《西藏自治区加强数字政府建设方案(2023- 2025年)》提出全面实施“珠峰旗云”行动计划,推进教育信息化新型基础设施建设,整合各级各类教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台,

2023年12月18日
我国及部分省市职业教育行业相关政策:推动职业技术教育提质扩容

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为加强职业教育行业的发展,健全继续教育机制,我国发布了一系列行业政策,如2023年国务院办公厅发布的《关于优化调整稳就业政策措施全力促发展惠民生的通知》提出加大技能培训支持力度。适应数字中国、健康中国、制造强国等建设和本地区产业发展需求,积极推动各类职业院校(含技工院校)、职业培训机构和符合条件的企业大规模开展重点行业

2023年12月04日
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