课题批准号 |
课题类别 |
课题名称 |
申报人姓名 |
工作单位 |
EAA210394 |
教育部青年 |
社会支持网络视域下幼儿防性侵机制构建研究 |
张艳丽 |
亳州学院 |
EAA210395 |
教育部青年 |
民办教育投融资法律制度研究 |
安丽娜 |
首都师范大学 |
EBA210396 |
教育部青年 |
社会道德因素对疼痛共情的影响及其教育启示 |
王赫 |
华北理工大学 |
EBA210397 |
教育部青年 |
累积生态风险视角下青少年手机成瘾的异质性发展轨迹及精准协同治理研究 |
熊思成 |
湖南中医药大学 |
EMA210398 |
教育部青年 |
民族地区中等职业教育资源配置的空间治理研究 |
石泽婷 |
湖南第一师范学院 |
EMA210399 |
教育部青年 |
我国中小学少数民族语言文字教材管理问题研究 |
何文君 |
课程教材研究所 |
EGA210400 |
教育部青年 |
后普及时代区域普惠性学前教育资源配置的协调机制研究 |
谷峥霖 |
云南师范大学 |
EGA210401 |
教育部青年 |
后脱贫时代滇西教育扶贫对象的口述史研究 |
刘郭熠 |
滇西应用技术大学 |
EFA210402 |
教育部青年 |
乡村文化振兴背景下新型城镇化对我国农村家庭文化教育消费的影响研究 |
黄容 |
重庆理工大学 |
EFA210403 |
教育部青年 |
深化新时代教育评价改革背景下高校招生考试管理体制改革研究 |
刘亮 |
郑州大学 |
EDA210404 |
教育部青年 |
逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向及我国应对策略研究 |
崔景颐 |
天津市教育科学研究院 |
ECA210405 |
教育部青年 |
基于多模态学习分析的研究性学习行为评价体系研究 |
刘小龙 |
上海市电化教育馆 |
ECA210406 |
教育部青年 |
劳动育人视域下小学STEAM课程实施路径及环境设计研究 |
赵铮 |
天津市教育科学研究院 |
ECA210407 |
教育部青年 |
提升知识活力的AR教材设计:机制与路径 |
刘潇 |
天津师范大学 |
ECA210408 |
教育部青年 |
泛在智慧下学习空间新样态内涵、体系及评价研究 |
唐烨伟 |
东北师范大学 |
ECA210409 |
教育部青年 |
云网融合的在线考试在大规模国家级考试中的应用研究 |
陈芊 |
天津市教育招生考试院 |
EJA210410 |
教育部青年 |
类型教育视域下职业教育人才贯通培养模式研究 |
李思阳 |
江苏食品药品职业技术学院 |
EJA210411 |
教育部青年 |
产教协同框架下高职院校高水平专业群建设路径研究 |
车延年 |
重庆建筑工程职业学院 |
EJA210412 |
教育部青年 |
本科职业教育专业教学标准研制规范与框架体系研究 |
苗林波 |
国家开放大学 |
EEA210413 |
教育部青年 |
学校德育语境中的知性德育研究——以德国为例 |
彭韬 |
华东师范大学 |
EEA210414 |
教育部青年 |
青少年数字公民素养的多主体共育模式研究 |
林可 |
北京师范大学 |
EEA210415 |
教育部青年 |
师范生德育能力培养课程建设研究 |
郑婉秋 |
宜宾学院 |
EEA210416 |
教育部青年 |
我国特殊教育学校德育的现状、问题及对策研究 |
吴扬 |
中国教育科学研究院 |
EHA210417 |
教育部青年 |
基于乡村文化振兴的村-校协同育人模式研究 |
杨文杰 |
华东师范大学 |
EHA210418 |
教育部青年 |
新时代基础教育学生作业育人功能的系统规整研究 |
胡扬洋 |
天津师范大学 |
EHA210419 |
教育部青年 |
新时代高中学业水平考试命题质量评价指标体系研究 |
胡杨 |
华中师范大学 |
EHA210420 |
教育部青年 |
西部民族地区普惠性民办幼儿园教育质量监测及其优化研究 |
陆莹 |
广西科技师范学院 |
EHA210421 |
教育部青年 |
乡村小规模学校文化对教师情绪的影响机制研究 |
李晶 |
吉林师范大学 |
EHA210422 |
教育部青年 |
普惠性民办园教师留职意愿形成机制及提升策略研究 |
程丽 |
湖北第二师范学院 |
EHA210423 |
教育部青年 |
积极电子媒体使用对幼儿健康水平的影响机制与促进策略研究 |
车翰博 |
辽宁师范大学 |
EIA210424 |
教育部青年 |
新时代高校大学生群体画像建构及可视化研究 |
温展明 |
广东工业大学 |
EIA210425 |
教育部青年 |
大学生社交媒体多任务使用及其对学业表现的影响研究 |
赵磊 |
安徽大学 |
EIA210426 |
教育部青年 |
应用型本科高校校企协同育人体系的构建与实践研究 |
曲艳鹏 |
黑龙江八一农垦大学 |
EIA210427 |
教育部青年 |
新时代地方普通院校应急管理教育困境与发展研究 |
杨日丽 |
陇东学院 |
EIA210428 |
教育部青年 |
职教改革背景下高职学生学习力提升研究 |
李思玲 |
中山职业技术学院 |
EIA210429 |
教育部青年 |
基于课程群的大学教师共同体建设研究 |
沈其娟 |
同济大学 |
EIA210430 |
教育部青年 |
“双一流”大学经费配置的比较优势及优化研究 |
蓝文婷 |
中国教育科学研究院 |
EIA210431 |
教育部青年 |
增值评价视域下我国应用型高校学生学习成果评估研究 |
胡春鲜 |
上海应用技术大学 |
EIA210432 |
教育部青年 |
实践哲学视域下工程教育中理论与实践关系研究 |
任令涛 |
华中科技大学 |
EIA210433 |
教育部青年 |
中外高等教育学历学位互认协议研究 |
马梦荻 |
教育部学位与研究生教育发展中 |
EIA210434 |
教育部青年 |
新转设民办高校创新创业教育实施路径研究 |
莫紫霄 |
重庆财经学院 |
ELA210435 |
教育部青年 |
新医科背景下临床医学硕士专业学位研究生培养质量指数研究 |
胡伟力 |
厦门大学 |
ELA210436 |
教育部青年 |
黄河流域民俗体育的空间叙事与教育传承研究 |
马苗 |
运城学院 |
EHA210437 |
教育部青年 |
城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究 |
张思梦 |
北京市第一六一中学回龙观学校 |
EHA210438 |
教育部青年 |
小学传承云南多民族文化的课程实施策略研究 |
王砚生 |
昆明市五华区武成小学 |
EHA210439 |
教育部青年 |
西北地区普通高中多样化特色发展研究 |
费发辉 |
石嘴山市第一中学 |
EHA210440 |
教育部青年 |
实现综合育人价值的中学劳动教育课程体系研究 |
吕璐 |
北京亦庄实验中学 |
EHA210441 |
教育部青年 |
新时代中学语文诗词曲唱艺术研究 |
侯忠杰 |
天津市第三中学 |
EKA210442 |
教育部青年 |
开放教育助推西南民族地区乡村人才振兴的机制与模式研究 |
杨海超 |
云南开放大学 |
资料来源:教育部
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整,未来我国各行业的发展都将进入新阶段,决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息,谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
报告订购咨询请联系:
电话:400-007-6266 010-86223221
客服微信号:guanyankf
客服QQ:1174916573
Email:sales@chinabaogao.com
更多好文每日分享,欢迎关注公众号
【版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。未经许可,任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本网站的内容。如发现本站文章存在版权问题,烦请提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至kf@chinabaogao.com,我们将及时沟通与处理。