全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力补齐短板、促进公平、提高质量，促进学生德智体美劳全面发展，更加注重培养爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，办好人民满意的教育。
第一节推动基础教育高水平高质量普及
统筹城乡基础教育发展，科学规划布局中心城区和县域基础教育资源，优先保障教育用地，推进城镇基础教育资源供给与常住人口相匹配，缩小城乡、区域、校际差距。接续实施学前教育行动计划，扩大优质普惠学前教育资源，促进普惠性民办幼儿园发展，全面普及学前三年教育。推进义务教育优质均衡和城乡义务教育一体化发展，加强乡村小规模学校和农村寄宿制学校建设，全面消除城镇学校“大班额”。加快普及高中阶段教育，实施高中阶段教育普及攻坚计划、普通高中办学条件改善工程和特色发展工程，改革普通高中育人方式，全面提高普通高中教育质量，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。办好特殊教育和融合教育，全面普及残疾儿童少年义务教育，提高残疾青少年高中阶段教育普及水平。加强和改进体育美育教育，广泛开展劳动教育和职业启蒙教育，创新发展素质教育，强化学生心理健康教育。加强国防教育，在全社会营造支持国防的浓厚氛围
第二节发展更具竞争力的高等教育
抓住国家振兴中西部高等教育机遇，推进高等教育资源合理配置、区域布局优化和内涵提质发展，全面提升人才培养、引领创新和服务发展能力。支持黄淮学院建设特色鲜明的应用型大学，全面加快学校专业学位研究生教育步伐，成功实现获批硕士学位授权单位。启动驻马店职业技术学院、技师学院、幼儿师专申报本科层次职业院校；以驻马店农业学校为基础，申办设置一所以农产品加工专业为主的职业技术学院。驻马店技师学院深化产教融合，完成中央厨房商学院和电商学院两个集教学与生产实训于一体的二级学院建设，开展现代学徒制教育。实施特色骨干学科建设计划，加强新农科、新工科、新医科、新文科建设，形成一批特色鲜明的高等教育优势学科集群，积极引进1-3所国内外高水平大学、科研院所来驻办学。提升本科层次教育水平，积极发展研究生教育，推进跨专业、跨学科、跨院系、跨学校交叉培养和线上线下精品课程共享，加强科研育人和实践育人环节。
第三节加快发展现代职业教育
把职业教育放在更加突出位置，统筹推进各级各类职业教育纵向衔接、横向贯通，扩大中高职贯通培养规模，实施职业院校高水平建设行动计划和中等职业学校标准化建设工程，推动中等职业学校基本办学条件全部达到国家标准，提升高职院校办学质量，加强重点专业建设和特色教材开发。深化产教融合、校企合作，健全德技并修、工学结合的育人机制，推行现代学徒制和企业新型学徒制，加强职业教育“双师型”“一体化”教师队伍建设。深化产教融合、校企合作，提高技术技能人才培养质量。
第四节激发教育改革发展活力
落实新时代教育评价改革总体方案，系统推进学校、教师、学生等评价改革，健全督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，建立贯穿大中小幼的教育质量监测评估制度，推行监测评估结果与资源投入挂钩。扩大和落实学校资源配置、经费使用、考评管理等办学自主权，完善学校内部治理结构，更加注重选优配强各级各类学校校长。稳妥推进考试招生制度改革，完善初高中学生学业水平考试、综合素质评价和招生录取机制。完善教师培养培训体系，加强教师专业素质和师德师风建设，加大教职工编制统筹配置和跨区域调整力度，完善教师待遇保障机制，营造浓厚尊师重教氛围。实施民办教育分类管理改革，积极鼓励社会力量依法兴办教育，严格规范义务教育阶段公办学校举办或参与举办民办学校的行为，加大校外培训机构治理力度。
专栏：教育现代化重大工程
基础教育优质均衡工程。新建改扩建200所公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，新建改扩建300所中小学，新建改扩建20所普通高中学校。
现代职业教育提升工程。重点建设4所高水平职业院校和4个骨干专业，重点建设5个高水平专业化产教融合实训基地。
高等教育提升工程。支持黄淮学院建设特色鲜明的应用型大学。启动驻马店职业技术学院申报本科层次职业院校。以驻马店农业学校为依托，申办设置一所以农产品加工专业为主的职业技术学院。驻马店技师学院完成二级学院建设。积极引进1-3所国内外高水平大学、科研院所来驻办学。
第五节建设学习型社会
实施终身教育发展战略，健全继续教育管理体制和运行机制，强化职业学校和高校的继续教育与社会培训服务功能。办好网络教育，建设一批面向社会共享开放的优质网络课程。持续推进学习型城市、学习型机关、学习型企事业单位、学习型家庭等各类学习型组织建设，大力发展工作场所教育、社区教育和老年教育。扩大优质数字化教育资源共建共享范围，构建数字教育公共服务体系，多渠道增加继续教育资源，推进全民阅读，支持实体书店发展，营造书香驻马店浓厚氛围。
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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电话：400-007-6266 010-86223221
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Email：sales@chinabaogao.com
第一节推动基础教育高水平高质量普及
统筹城乡基础教育发展，科学规划布局中心城区和县域基础教育资源，优先保障教育用地，推进城镇基础教育资源供给与常住人口相匹配，缩小城乡、区域、校际差距。接续实施学前教育行动计划，扩大优质普惠学前教育资源，促进普惠性民办幼儿园发展，全面普及学前三年教育。推进义务教育优质均衡和城乡义务教育一体化发展，加强乡村小规模学校和农村寄宿制学校建设，全面消除城镇学校“大班额”。加快普及高中阶段教育，实施高中阶段教育普及攻坚计划、普通高中办学条件改善工程和特色发展工程，改革普通高中育人方式，全面提高普通高中教育质量，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。办好特殊教育和融合教育，全面普及残疾儿童少年义务教育，提高残疾青少年高中阶段教育普及水平。加强和改进体育美育教育，广泛开展劳动教育和职业启蒙教育，创新发展素质教育，强化学生心理健康教育。加强国防教育，在全社会营造支持国防的浓厚氛围
第二节发展更具竞争力的高等教育
抓住国家振兴中西部高等教育机遇，推进高等教育资源合理配置、区域布局优化和内涵提质发展，全面提升人才培养、引领创新和服务发展能力。支持黄淮学院建设特色鲜明的应用型大学，全面加快学校专业学位研究生教育步伐，成功实现获批硕士学位授权单位。启动驻马店职业技术学院、技师学院、幼儿师专申报本科层次职业院校；以驻马店农业学校为基础，申办设置一所以农产品加工专业为主的职业技术学院。驻马店技师学院深化产教融合，完成中央厨房商学院和电商学院两个集教学与生产实训于一体的二级学院建设，开展现代学徒制教育。实施特色骨干学科建设计划，加强新农科、新工科、新医科、新文科建设，形成一批特色鲜明的高等教育优势学科集群，积极引进1-3所国内外高水平大学、科研院所来驻办学。提升本科层次教育水平，积极发展研究生教育，推进跨专业、跨学科、跨院系、跨学校交叉培养和线上线下精品课程共享，加强科研育人和实践育人环节。
第三节加快发展现代职业教育
把职业教育放在更加突出位置，统筹推进各级各类职业教育纵向衔接、横向贯通，扩大中高职贯通培养规模，实施职业院校高水平建设行动计划和中等职业学校标准化建设工程，推动中等职业学校基本办学条件全部达到国家标准，提升高职院校办学质量，加强重点专业建设和特色教材开发。深化产教融合、校企合作，健全德技并修、工学结合的育人机制，推行现代学徒制和企业新型学徒制，加强职业教育“双师型”“一体化”教师队伍建设。深化产教融合、校企合作，提高技术技能人才培养质量。
第四节激发教育改革发展活力
落实新时代教育评价改革总体方案，系统推进学校、教师、学生等评价改革，健全督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，建立贯穿大中小幼的教育质量监测评估制度，推行监测评估结果与资源投入挂钩。扩大和落实学校资源配置、经费使用、考评管理等办学自主权，完善学校内部治理结构，更加注重选优配强各级各类学校校长。稳妥推进考试招生制度改革，完善初高中学生学业水平考试、综合素质评价和招生录取机制。完善教师培养培训体系，加强教师专业素质和师德师风建设，加大教职工编制统筹配置和跨区域调整力度，完善教师待遇保障机制，营造浓厚尊师重教氛围。实施民办教育分类管理改革，积极鼓励社会力量依法兴办教育，严格规范义务教育阶段公办学校举办或参与举办民办学校的行为，加大校外培训机构治理力度。
专栏：教育现代化重大工程
基础教育优质均衡工程。新建改扩建200所公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，新建改扩建300所中小学，新建改扩建20所普通高中学校。
现代职业教育提升工程。重点建设4所高水平职业院校和4个骨干专业，重点建设5个高水平专业化产教融合实训基地。
高等教育提升工程。支持黄淮学院建设特色鲜明的应用型大学。启动驻马店职业技术学院申报本科层次职业院校。以驻马店农业学校为依托，申办设置一所以农产品加工专业为主的职业技术学院。驻马店技师学院完成二级学院建设。积极引进1-3所国内外高水平大学、科研院所来驻办学。
第五节建设学习型社会
实施终身教育发展战略，健全继续教育管理体制和运行机制，强化职业学校和高校的继续教育与社会培训服务功能。办好网络教育，建设一批面向社会共享开放的优质网络课程。持续推进学习型城市、学习型机关、学习型企事业单位、学习型家庭等各类学习型组织建设，大力发展工作场所教育、社区教育和老年教育。扩大优质数字化教育资源共建共享范围，构建数字教育公共服务体系，多渠道增加继续教育资源，推进全民阅读，支持实体书店发展，营造书香驻马店浓厚氛围。
资料来源：河南省驻马店市人民政府网站，观研天下整理，转载请注明出处
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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